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“出价多按了两个0,客户要我赔钱......” 一个教育优化师的救赎之道封面

“出价多按了两个0,客户要我赔钱......” 一个教育优化师的救赎之道

“在流量的大海上,一大批“捕鱼者”蜂拥而至。他们有的驾驶着捕鲸船,有的摇曳着小渔船。或目标明确,推进有序;或定点蹲守,伺机而发;或漫无目的,遍地撒网......在流量池里各取所需的他们,一时间让海上的风景繁华又嘈杂。” 供职于某教育大厂,我